7 grudnia podczas lekcji zdalnej klasa III B zakodowała kolorowe matematyczne obrazki w narysowanej przez siebie tabelce i oznaczyła ich położenie. W tym dniu gośćmi podczas lekcji byli uczniowie klasy I naszej szkoły. Na macie odkodowali obrazki zakodowane przez Polę i Marysię z klasy III przy pomocy kolorowych kubeczków. Była to świnka i bombka. Głównym celem kodowania na lekcji było rozwijanie kompetencji kluczowych w sposób przyjazny dzieciom poprzez zabawę.
Lekcja z Projektu „Matematyka na wesoło” dofinansowana przez Fundację mBanku.
Marta Zając