We wtorek 06.10.2020 r. miał miejsce niezwykły apel, podczas którego uczniowie stosujący się do zasad obowiązujących w szkole, będący wzorem do naśladowania dla innych zostali mianowani tytułem SUPERDZIECIAKA!
Pani Dyrektor osobiście gratulowała wszystkim utytułowanym uczniom, życząc tym, którym się nie udało wytrwałości i zdobycia tytułu w przyszłym miesiącu.
Wszystkim SUPERDZIECIAKOM gratulujemy i życzymy utrzymania tego miana :)
Klaudia Mroczkowska
Dnia 07.10.20r. uczniowie klasy II rozpoczęli zajęcia Powszechnej Nauki Pływania. Uczniowie chętnie brali w nich udział i już nie mogą doczekać się kolejnej wizyty na basenie!
Marta Mydłowska
W tym roku szkolnym nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego projektu "Działaj z imPETem". Przez kolejne miesiące począwszy od września będziemy realizowali jedno zadanie.
Pierwszym naszym szkolnym zadaniem było dowiedzieć się dlaczego warto segregować butelki PET? Jak wygląda proces ich recyklingu? Co może powstać w wyniku ich przetworzenia?
Pomoc w odpowiedzi na te pytania udzieliła nam śmieciarka Miecia, Wy też możecie sobie ją pozwiedzać :) Kliknij tu!
Każda klasa włączyła się w działania i wszyscy po wrześniowej akcji znają zasadę postępowania z butelką PET: ODKRĘĆ, OPRÓŻNIJ, ZGNIEĆ, SEGREGUJ! :)
Koordynator projektu: Klaudia Mroczkowska
Dnia 06.10.20r. nasza szkoła brała udział w Sztafetowych Biegach Przełajowych, które odbywały się na Nadwarciańskich Błoniach. Naszą szkołę reprezentowali:
-dziewczęta w rywalizacji klas IV-VI i młodsi: Kos Maja, Pilars Nela, Gula Zofia, Kubiak Natasza, Śmieińska Kamila, Jesis Nadia, Jesis Pola, Piechocka Zofia oraz rezerwowa Amelia Korycka.
-chłopcy w rywalizacji klas IV-VI i młodsi: Lisowski Lucjan, Antczak Mateusz, Kobylański Nikodem, Żmuda Antoni, Fiedorowicz Ksawery, Antczak Kamil, Michalski Adrian, Rutkowski Igor.
Dziewczęta wywalczyły świetne 4 miejsce, chłopcy zaś równie dobre 6 miejsce.
Wszystkim uczniom dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły! GRATULACJE!!!
Marta Mydłowska
Czytamy mapę najbliższej okolicy - to temat, który 5 października klasa 5 realizowała w terenie.
Zajęcia obejmowały orientowanie mapy oraz czytanie planu naszego miasta.
Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach. Spacer uliczkami osiedla Piaski z planem miasta w ręku był bardzo przyjemny, a uczniowie bez trudu odnajdywali na nim poszczególne obiekty. Wartością dodaną było wzbudzenie ciekawości poznawczej uczniów, kształtowanie postawy obserwatora, doskonalenie komunikacji interpersonalnej oraz współpraca w zespole.
Nauczyciel geografii - Joanna Walkowiak
W październiku 2020 r. ruszyła kolejna, już piąta edycja, programu edukacyjnego "Być jak Ignacy", którego patronem jest Ministerstwo Edukacji Narodowej.
Celem projektu jest:
a) popularyzacja wiedzy na temat polskiej myśli naukowej wśród uczniów szkół podstawowych,
b) rozpowszechnianie wiedzy na temat sylwetki Ignacego Łukasiewicza oraz przemysłu naftowego i gazowego, c) popularyzacja wiedzy na temat innych polskich naukowców oraz ich wynalazków, odkryć i dokonań,
d) popularyzacja nauk matematyczno-przyrodniczych i historii polskiej myśli technicznej,
e) kształtowanie postaw patriotycznych,
f) promowanie działań edukacyjnych opartych na aktywnym doświadczaniu, obserwowaniu, tworzeniu sytuacji bliskich naukowym dziedzinom wiedzy.
Ta edycja dotyczyć będzie:
1) rodzajów i źródeł energii oraz energii odnawialnej,
2) ekologii i zmian klimatu
3) transportu i miast przyszłości
4) technologii cyfrowych, Internetu i programowania.
Trzymajcie za nas kciuki!
Magdalena Madejczyk
#CałaPolskaProgramuje
#KodowanieNaDywanie
#CodeWeek2020
#EduSense
#KUBECZKIodAdoZ
Dzisiaj uczniowie klasy 3B wykonali piąte zadanie "Kubeczki od A do Z". Zaczęli od budowania dowolnych wież z kolorowych kubeczków według podanego kodu. Następnie do zabawy dołączona została kostka i uczniowie w dwóch grupach układali działania matematyczne. Sumowali wyniki, budowali wieże z tylu klocków, ile wskazała suma rzutów. Na koniec porównywali wyniki, dobrze się przy tym bawiąc.
Koordynator: Marta Zając
Dnia 30.09.20r. nasza szkoła brała udział w Indywidualnych Biegach Przełajowych, które odbywały się na Nadwarciańskich Błoniach. Naszą szkołę reprezentowali:
-dziewczęta w rywalizacji klas V, IV i młodsi: Maja Kos, Nela Pilars, Zofia Gula, Alicja Seredyńska, Martyna Jankowska;
-chłopcy w rywalizacji klas V, IV i młodsi: Lucjan Lisowski, Nikodem Kobylański, Antoni Żmuda, Tomasz Hendler, Ksawery Fiedorowicz;
-dziewczęta w rywalizacji klas VI: Amelia Korycka, Natasza Kubiak, Kamila Śmieińska, Hanna Śmieińska, Katarzyna Kubińska;
-chłopcy w rywalizacji klas VI: Maciej Grodzki, Igor Rutkowski, Kamil Antczak, Jakub Jankowiak, Dominik Sidor.
Każdy uczeń zaprezentował się bardzo dobrze, na szczególną uwagę zasługuje Natasza Kubiak, która w swojej kategorii wiekowej zajęła świetne II miejsce!
Wszystkim uczniom dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły! GRATULACJE!!!
Marta Mydłowska
Kolejne wyzwanie za nami z Ogólnopolskiego Programu #UczymuDzieciProgramować. Dzisiaj klasa 3B wykonała trzecie zadanie "Marzę, myślę, konstruuję". Uczniowie zaplanowali trasę dla robota, uwzględniając przejazd przez wszystkie pola, na których znajdowała się "pomysłowa żarówka". Chętnie wymieniali się pomysłami i wynalazkami, które mogą zmienić przyszłość.
Wczoraj trzecioklasiści zaprogramowali zespół muzyczny. Zamiast nut wykorzystane zostały do tego symbole graficzne, a zamiast instrumentów kolorowe kubeczki.
Koordynator: Marta Zając
Nasza szkoła bierze udział w wyzwaniu #CałaPolskaProgramuje realizowanym w ramach CodeWeek z Uczymy dzieci programować. Inicjatywą chcemy pokazać, że nauka programowania nie musi być ani trudna, ani nieciekawa, ani przeprowadzana wyłącznie w pracowni komputerowej.
Dzisiaj z uczniami klasy III B zastanawialiśmy się, jak powinien wyglądać „zdrowy dzień”. Jakie działania należy w nim uwzględnić, jakie nawyki warto wprowadzić, żeby małymi, regularnymi krokami wpływać na nasz dobrostan. Dzieci stworzyły kod, w którym kolejnymi komendami były działania/aktywności pozytywnie wpływające na zdrowie.
Przez kolejne dwa tygodnie będziemy wspólnie uczyć się programowania, realizując wydarzenie: Zaprogramuj zdrowie; Muzyczny kod; Marzę, myślę, konstruuję; Rysuję, maluję...koduję; Kubeczki od A do Z; Zakodowane gry planszowe; Gesty, symbole, bloczki - programy na różne sposoby utworzone; Bezpieczni w sieci; Pętle czyli szukamy powtórzeń w codziennych czynnościach; Debugowanie czyli błędy są ok.
#CałaPolskaProgramuje,
#UczymyDzieciProgramować,
#EduSense
#KodowanieNaDywanie
#FundacjaRozwojuEdukacjiCyfrowej
Koordynatorzy: Justyna Szczepanik i Marta Zając
W piątek 18.09.2020 r. na terenie naszej szkoły miała miejsce nietypowa lekcja przyrody.
Dzięki Fundacji Wzajemnej Pomocy Arka z Zielonej Góry uczniowie mieli okazję zobaczyć z bliska alpaki. Te urocze zwierzaki mają bardzo dobry wpływ na zdrowie ludzi, dlatego często są wypożyczone w celach terapeutycznych. My mogliśmy je karmić i głaskać.
Uczniowie poznali pochodzenie, budowę zewnętrzną i zwyczaje alpak, które pochodzą z Ameryki Południowej, gdzie zostały udomowione. Z wyglądu przypominają lamę, ale w przeciwieństwie do lam, alpaki prawie nie polują i nie przejawiają żadnej agresji.
Dzieci z klas 1-3 podzielone na 4 strefy korzystały z różnych atrakcji przygotowanych na naszym boisku szkolnym. Jedna klasa uczestniczyła w zajęciach z alpakami, kolejna była w strefie zajęć plastycznych, gdzie z panią Magdaleną Krzyżaniak wykonywały własne alpaki. Następna klasa była na zajęciach muzyczno-ruchowych z panią animator, gdzie inna klasa korzystała z malowania alpak na rączkach, czy buźkach.
Z pewnością ta niecodzienna wizyta gości zostanie na długo w naszej pamięci.
Marta Zając
Do końca rywalizacji w ramach Rowerowej Stolicy Polski zostało tylko 10 dni!
Aktualnie Nasza Szkoła zajmuje 3 miejsce w kategorii gorzowskich szkół.
Zachęcamy do kręcenia kilometrów, żeby utrzymać tą pozycje i zdobyć puchar dla szkoły.
Ranking można sprawdzić w następujący sposób: włączamy aplikacje Rowerowa Stolica Polski ->
Rywalizacje -> Aktywne -> Gorzów Wlkp. -> I Społeczna Szkoła Podstawowa w Gorzowie Wlkp.
Przypominamy, że w rywalizacji szkół liczą się punkty 10 najlepszych osób, więc do roboty!
Dla trzech najlepszych uczniów szkoły mamy niespodziankę – każdy z nich otrzyma pamiątkowy bidon Rowerowej Stolicy Polski! :)
Marta Mydłowska
Serdecznie zapraszam do udziału w Ogólnopolskiej Akcji "Pola Nadziei", z której dochód zostanie przekazany na Hospicjum św. Kamila w Gorzowie Wielkopolskim.
Akcja ma na celu propagowanie idei wolontariatu, bezinteresownej pomocy nieuleczalnie chorym oraz ich rodzinom. Staje się okazją do budzenia wrażliwości, empatii, kształtowania postaw prospołecznych.
„Pola Nadziei” to międzynarodowy program realizowany wyłącznie przez hospicja, polegający na sadzeniu jesienią żonkili (symboli nadziei) na znak solidarności z chorymi i tworzeniu „pól nadziei”.
Cebulki do nabycia w świetlicy klas I-III do 29 października 2020r.
Koszt jednej cebulki - 2zł.
Zachęcam do udziału w akcji!
Koordynator: Katarzyna Promińska
Serdecznie zapraszam do udziału w konkursie ORGANIZOWANYM PRZEZ FUNDACJĘ DWA SKRZYDŁA ANIOŁA, którego celem jest promowanie wśród dzieci i młodzieży chęci bezinteresownej pomocy (wolontariatu).
Termin konkursu: Konkurs trwa do 7 stycznia 2021r. (ogłoszenie wyników w szkole nastąpi 11 stycznia 2021r.)
Po wskazanym terminie Komisja Szkolna wybierze 3 najlepsze prace i prześle je do siedziby fundacji Dwa Skrzydła Anioła (rozstrzygnięcie konkursu przez fundację nastąpi do dnia 30 marca 2021r.).
REGULAMIN KONKURSU: Każdy uczeń, który zgłosił przystąpienie do konkursu zakłada zeszyt, a na okładce tworzy napis „DZIENNICZEK DOBRYCH UCZYNKÓW”.
Uczniowie na bieżąco zapisują w nim wykonane dobre uczynki (np. ustępowanie miejsca starszym, inwalidom, pomoc w pracach codziennych, udział w akcjach charytatywnych itp.). W zeszycie uczynki należy zapisywać podając datę i osobę, względem której został wykonany dobry uczynek. Strony dzienniczka można ozdabiać – kreatywność jest bardzo mile widziana!
WAŻNE! Uczestnicy konkursu Dzienniczki wypełniają samodzielnie, pismem ręcznym!
Koordynator konkursu:KATARZYNA PROMIŃSKA
Na zajęciach dodatkowych z języka polskiego uczniowie będą realizować projekt „Uczeń, czyli genialny nauczyciel”. Działanie ma na celu zaktywizowanie dzieci i uświadomienie im, że są odpowiedzialni za swój proces edukacyjny. Uczniowie wejdą w rolę nauczyciela, który przygotowuje materiały do lekcji. Dzięki nowoczesnym technologiom uczeń stanie się nowoczesnym nauczycielem.
Rezultatem projektu będzie publikacja w dzienniku projektu efektów działań uczniów różnych szkół, nawiązanie sieci współpracy. Dzieci pojmą wagę pracy nauczyciela, ponieważ, tworząc swoje materiały dydaktyczne, znajdą się na jego miejscu.
Koordynator projektu: Justyna Szczepanik
Dzień Kropki to doskonała okazja do rozwiązywania z uczniami gier logicznych, problemów i zagadek. W tym celu zaproponowaliśmy szóstoklasistom zabawy z wykorzystaniem gadżetów i przedmiotów codziennego użytku, takich jak na przykład kolorowa wycieraczka w grochy, plastikowe kubeczki.
Uczniowie nie tylko świetnie się bawili, ale przede wszystkim rozwijali techniki szkolne, umiejętności gramatyczne, a także kompetencje w zakresie redagowania wypowiedzi pisemnej, czego efektem są piękne opowiadania.
Justyna Szczepanik
#InternationalDotDay
15 września 2011 pierwszy raz miał miejsce Międzynarodowy Dzień Kropki.
Co to takiego?
Wszystko zaczęło się od niezwykle popularnej książki "Kropka" Petera H. Reynoldsa, opowiadającej o kropce, która zmieniła świat małej Vashti.
Międzynarodowy Dzień Kropki to święto kreatywności, odwagi i wiary we własne umiejętności. Każdego roku, miliony dzieci bierze udział w licznych aktywnościach, których celem jest odkrywanie talentów i wspieranie kreatywności. Dzieci rozmawiają o swoich mocnych stronach, wspólnie tworzą "kropkowe" dzieła i wzajemnie się inspirują.
Nasza szkoła już kolejny raz świętuje w tym dniu, najmłodsi uczniowie przychodzą ubrani w groszki, kropki i kropeczki, a ich nauczyciele zachęcają do rozwijania talentów, rozbudzają wyobraźnię i uczą tego, by nie rezygnować i zawsze szukać innej drogi rozwiązania problemu :)
Klaudia Mroczkowska
Opakowania typu butelka PET są powszechnie użytkowane w gospodarstwach domowych. Rocznie na polski rynek trafia ich ponad 200 tysięcy ton. Poddawanych recyklingowi jest ok. 50 % z nich, pozostałe trafiają na składowiska lub do spalenia. Tymczasem, PET to doskonałe tworzywo do przetworzenia. Odpowiednio zagospodarowane może otrzymać drugie życie w postaci kolejnego opakowania (tzw. rPET) lub znaleźć zastosowanie w przemyśle odzieżowym, czy meblarskim. Już z 5 butelek PET można zrobić torbę na zakupy, a 35 wystarczy, aby wyprodukować bluzę polar.
Zapraszamy dzieci do udziału w konkursie plastycznym Gminnego Ośrodka Kultury w Stawigudzie na kalendarz na rok 2021.
Więcej informacji na stronie internetowej.
Pod koniec wakacji zawsze zastanawiamy się, jak zmotywować dzieci do nauki. Dlatego w tarakcie lekcji języka polskiego w klasach VI postanowiliśmy wykorzystać fidget spinnery. Zajęcia z wirującymi zabawkami okazały się niezwykle atrakcyjne, jednocześnie zmobilizowały uczniów do ciężkiej pracy.
Innym razem, aby zachęcić szóstoklasistów do powtórzenia wiadomość, użyliśmy pytań ze zdrapkami. Odkrywanie każdego pola to dla ucznia niesamowita radość i podekscytowanie. A po udzieleniu poprawnej odpowiedzi, uświadomiliśmy sobie, jak dużo pamiętamy ze zdalnych lekcji.
Jednak zajęcia na boisku chyba najbardziej zaskoczyły uczniów, kiedy musieli wcielić się w rolę myśliwych, którzy polują na różne części mowy. Szóstoklasiści z tym zadaniem poradzili sobie doskonale.
Takie formy zajęć nie kojarzą się uczniom z przymusem i obowiązkiem, chętnie pracują na lekcjach, jednocześnie dobrze się bawią. Nowy rok szkolny zapowiada się niesamowicie :)
Justyna Szczepanik
Powered by aSc EduPage
